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La rubrique Scolarisation des élèves en situation de handicap contient: (17) article(s).

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  • ESMS : une journée pour réfléchir et agir

    Publié le 10 décembre 2015 / L'article contient 0 Documents joints

    Faire un état des lieux du fonctionnement des établissements médico-sociaux et de santé (ESMS), préparer les négociations à venir sur les conditions de travail des enseignants spécialisés et des coordonnateurs, c’était les objectifs d’une journée de réflexion organisée par le SNUipp-FSU en présence de Martine Caraglio, co-auteure d’un rapport sur les ESMS dont elle a présenté les conclusions .

  • Les CLIS deviennent ULIS : mais encore ?

    Publié le 7 juin 2015 / L'article contient 0 Documents joints

    Une nouvelle circulaire sur les CLIS et les ULIS fait l’objet de discussions avec le ministère. Au-delà du changement de nom et d’une réactualisation nécessaire, des formulations sont à revoir, et la question des moyens reste centrale.

  • Oui, l’inclusion fait école !

    Publié le 4 septembre 2014 / L'article contient 0 Documents joints

    Contrairement à ce que laissent entendre de curieux propos relayés sur les ondes, l’école accueille les enfants en situation de handicap. C’est l’engagement professionnel des enseignants… Et c’est la loi.

  • Quel bilan de la scolarisation des élèves en situation de handicap ?

    Publié le 15 mai 2014 / L'article contient 0 Documents joints

    Le SNUipp-FSU lance une enquête-bilan sur la scolarisation des enfants en situation de handicap. Les résultats seront rendus publics le 27 mai.

  • Inclusion scolaire : l’enquête en ligne

    Publié le 10 mai 2014 / L'article contient 0 Documents joints

    Le SNUipp-FSU lance une enquête en ligne sur la situation de la scolarisation des enfants en situation de handicap. Ses résultats alimenteront les débat du colloque « Pour que l’inclusion fasse école : situations du handicap  » organisé le 27 mai.

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