Le ministère de l’Éducation nationale a adressé au SNUipp-FSU une réponse positive à la prise en compte de la charge de travail et des missions des enseignants référents. L’indemnité spéciale annuelle sera bien versée à toutes et à tous à hauteur de 2500€.
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Indemnité des référents, c’est gagné !
Publié le 4 décembre 2017 / L'article contient 0Documents joints -
IMP Enseignant•es référent•es - Intervention au C.T.A.
Publié le 23 novembre 2017 / L'article contient 0Documents joints Le SNUipp-FSU est intervenu mercredi 22 novembre lors du Comité Technique Académique au sujet des indemnités dues aux enseignant•es référent•es (...) -
ESMS : une journée pour réfléchir et agir
Publié le 10 décembre 2015 / L'article contient 0Documents joints Faire un état des lieux du fonctionnement des établissements médico-sociaux et de santé (ESMS), préparer les négociations à venir sur les conditions de travail des enseignants spécialisés et des coordonnateurs, c’était les objectifs d’une journée de réflexion organisée par le SNUipp-FSU en présence de Martine Caraglio, co-auteure d’un rapport sur les ESMS dont elle a présenté les conclusions .
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Les CLIS deviennent ULIS : mais encore ?
Publié le 7 juin 2015 / L'article contient 0Documents joints Une nouvelle circulaire sur les CLIS et les ULIS fait l’objet de discussions avec le ministère. Au-delà du changement de nom et d’une réactualisation nécessaire, des formulations sont à revoir, et la question des moyens reste centrale.
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Oui, l’inclusion fait école !
Publié le 4 septembre 2014 / L'article contient 0Documents joints Contrairement à ce que laissent entendre de curieux propos relayés sur les ondes, l’école accueille les enfants en situation de handicap. C’est l’engagement professionnel des enseignants… Et c’est la loi.
La rubrique Scolarisation des élèves en situation de handicap
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Guide pratique : la scolarisation des élèves en situation de handicap
Publié le 29 août 2007 / L'article contient 1Documents joints Plus de 100 000 élèves en situation de handicap sont maintenant scolarisés dans les établissements scolaires du premier degré, et ce nombre va très (...)
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