SNUipp-FSU de la Sarthe
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Loi Blanquer pour les familles
Publié le 14 mars 2019 / L'article contient 1Documents joints Loi Blanquer pour les familles Cliquez sur l’image pour télécharger le .pdf -
« Loi Blanquer » : Tout savoir point par point !
Publié le 5 mars 2019 / L'article contient 12Documents joints Pour le SNUipp-FSU 72, c’est NON, NON et NON !
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LA LOI BLANQUER EN 5 MINUTES
Publié le 1er mars 2019 / L'article contient 1Documents joints Retrouvez notre affiche dans le bulletin du SNUipp-FSU 72 du 28 février 2019. Affiche « La Loi Blanquer en 5 minutes » à télécharger et à afficher (...) -
Projet de loi pour « l’école de la confiance défiance »
Publié le 21 février 2019 / L'article contient 3Documents joints Marqué par une restructuration majeure de l’organisation de l’école et un autoritarisme manifeste distillé au fil de ses articles, le projet de loi (...) -
Témoignage d’une ZIL remplacée par un.e contractuel.le
Publié le 28 septembre 2018 / L'article contient 0Documents joints Retrouvez ici un témoignage (d’une collègue ZIL) tellement emblématique de la situation et du mépris de l’administration pour les élèves, leurs familles et les enseignant.es
Mais (120) article(s) à lire dans cette rubrique, voir les onglets " Dernier(s) article(s)" et "Les plus lus".
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Dictée et nouveaux programmes : des vérités bonnes à rétablir
Publié le 22 septembre 2015 / L'article contient 0Documents joints Alors que la ministre a annoncé la priorité aux savoirs fondamentaux et communiqué sur une pratique quotidienne de la dictée, le SNUipp-FSU lui rappelle quelques vérités.
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Redoublement : la fausse bonne solution
Publié le 12 décembre 2017 / L'article contient 0Documents joints Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) se prononçait le 14 décembre sur un projet de décret visant à rendre le redoublement moins exceptionnel. Le SNUipp-FSU s’est opposé à une disposition inutile, injuste et qui ne règle en rien la question de la difficulté scolaire.
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e différenciée de celle du CM1-CM2 pour prendre en compte les spécificités du cycle III. ">Un projet très inégal et parfois irréaliste
Publié le 1er octobre 2015 / L'article contient 0Documents joints Si les programmes de maternelle étaient de qualité, on ne peut pas en dire autant de l’ensemble des programmes de cycle II et III remis à la ministre en septembre et qui doivent être soumis au Conseil supérieur de l’éducation les 7 et 8 octobre prochain. Des améliorations ont certes été apportées suite à la consultation : présentation harmonisée et la partie 6e différenciée de celle du CM1-CM2 pour prendre en compte les spécificités du cycle III.
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L’urgence d’améliorer vraiment le système scolaire
Publié le 7 décembre 2016 / L'article contient 0Documents joints L’enquête internationale vient de rendre ses résultats. PISA 2015 pointe à nouveau l’inégalité du système scolaire français et la nécessité d’un investissement durable. Pas de surprise, Pisa 2015 consacre la France, championne des inégalités scolaires. « Dans tous les pays et économies participant à l’enquête PISA 2015, les élèves de 15 ans les plus défavorisés sont moins susceptibles de réussir à l’école que leur camarade plus favorisés, mais cela est particulièrement noté en France ou la relation est la plus forte » précisent les auteurs du rapport.
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Horaires et programmes : ça ne tient pas
Publié le 9 octobre 2015 / L'article contient 0Documents joints Le ministère a proposé une nouvelle grille fixant les horaires d’enseignement. Pour permettre la mise en place de l’EMC, le ministère a diminué les horaires en arts ou en sciences ( moins 9 H en arts au C2, moins 6H en arts et moins 6 h en sciences au C3) mais pas les contenus encore lourds.
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